Met een succesvolle afronding van deze opleiding kunnen niet in Nederland opgeleide mondhygiënisten zich laten erkennen door het CIBG en mogen zij ook in Nederland aan de slag onder de beschermde titel Mondhygiënist.

Voor veel patiënten is een tandheelkundige of medische behandeling een spannende ervaring. Angst, spanning of een sterke kokhalsneiging kunnen ervoor zorgen dat een behandeling moeilijk uitvoerbaar wordt of zelfs niet kan worden uitgevoerd. Lachgassedatie biedt dan, als aanvulling op andere angstverminderende technieken, een veilige, effectieve en patiëntvriendelijke oplossing. Tijdens lachgassedatie ademt de patiënt een mengsel van lachgas en zuurstof in, waardoor een gevoel van ontspanning en lichte euforie ontstaat. De patiënt blijft bij bewustzijn en kan reageren op instructies van de zorgverlener. De sedatie is bovendien goed te sturen. Lachgas wordt al decennialang toegepast binnen de (mond)zorg, met uitstekende resultaten. Het kan in de mondzorg met name worden ingezet bij patiënten met een tandartsfobie, een sterke kokhalsneiging, een verstandelijke of lichamelijke beperking of bij kinderen die moeilijk behandelbaar zijn. Ook binnen de zorg wordt lachgas gebruikt voor behandelingen waarbij ontspanning gewenst is. Tijdens deze 3-daagse opleiding maak je uitgebreid kennis met de theoretische en praktische aspecten van lachgassedatie. Je leert de medische achtergrond, indicaties en contra-indicaties kennen, en krijgt inzicht in het volledige sedatieproces, van voorbereiding tot nazorg. Ook wordt aandacht besteed aan mogelijke complicaties en de manier waarop je hier veilig en professioneel mee omgaat. Verplicht onderdeel van de cursus is een Basic Life Support training, waarvoor je na afloop een apart certificaat ontvangt. Na afloop ben je in staat om zelfstandig en verantwoord lachgassedatie toe te passen binnen je eigen praktijk of zorgomgeving, met als doel een meer ontspannen behandelervaring voor zowel patiënt als behandelaar. De behandelaar moet bij het uitvoeren van lachgassedatie geassisteerd worden door een assistent die ook bevoegd en bekwaam is.

In deze 2-daagse opleiding leer je lokale anesthesie in de mond te geven, in de boven- en onderkaak en ook het mandibulair blok. Voor een efficiënte praktijkvoering en zeker als er gewerkt wordt in het meerkamer concept, is het nuttig als je als assistent in staat bent om lokale anesthesie te geven bij patiënten. Bij angstige patiënten kan het bijdragen aan vermindering van de angst voor injecties en de behandeling. Deze opleiding Lokale anesthesie geeft de theoretische en praktische basis. Ook besteden we aandacht aan het verbod op recappen en behandelen we verschillende oplossingen voor veilig omgaan met naalden. Er wordt eerst geoefend op een kunststof schedel en daarna oefen je onderling op je mede cursisten. Je dient ermee akkoord te gaan dat lokale anesthesie bij je wordt toegediend (met kortwerkende middelen). Bij zwangerschap kan je niet deelnemen aan de opleiding. In de weken tussen de 2 opleidingsdagen moet je in de praktijk een aantal keer, onder toezicht van een tandarts, anesthesie toepassen bij patiënten. De volgende spullen moet je meenemen naar de cursus: Eigen (lichte) werkkleding Carpulehouder voor anesthesie (naalden en carpules worden verzorgd door Dental Best Practice BV)

Zelfs een ervaren praktijkmanager twijfelt soms over de aanpak van bepaalde zaken of heeft behoefte aan feedback of extra ondersteuning. Voor die praktijkmanager is onze opleiding ‘Management en leidinggeven’ een aanrader. Maar ook de zelfverzekerde praktijkmanager kan bij deze opleiding terecht voor verdieping van de functie als manager. Deze opleiding is een perfect vervolg op onze opleiding Praktijkmanager – de verdieping. Tijdens deze 8-daagse opleiding leer je onder andere hoe je meer invloed uit kan oefenen in (of tijdens) een gesprek en welke handvaten je kunt gebruiken om op een succesvolle manier leiding te geven aan je team. Daarnaast ontvang je voorafgaand aan deze opleiding gratis een éénjarig abonnement van het PM platform; hét online platform voor praktijkmanagers in de mondzorg. Zo kun je tijdens, maar ook na de opleiding nieuwe kennis blijven opdoen en in contact komen met andere praktijkmanagers

Wil je als tandarts- of orthodontieassistent je blikveld verruimen of je werkterrein verleggen? Dan hebben wij een heel leuke opleiding voor je! In onze basisopleiding Orthodontieassistent nemen we je van A tot Z mee in de wereld van de orthodontie en leer jij hoe jij als assistent het verschil kunt maken! Deze opleiding bestaat uit 5 lesdagen en is geschikt voor tandarts- en orthodontieassistenten, met basiskennis van de algemene tandheelkunde. Zowel theorie als praktijk komen in goede balans aan de orde en onze docenten staan deze dagen voor je klaar om al je vragen te beantwoorden. Alle hedendaagse ontwikkelingen binnen de orthodontie zullen de revue passeren, denk aan intra-oraal scannen, vaste beugels en aligners.

8 daagse opleiding voor de Preventie Assistente Doel van de opleiding Deze opleiding is bedoeld voor de Preventie Assistent die wil doorgroeien tot Paro Preventie Assistent. Na het volgen van deze opleiding heeft hij/zij voldoende kennis over de behandeling van parodontitis om patiënten in de recall-fase te begeleiden. De Paro Preventie Assistent kan zelfstandig behandelingen uitvoeren bij patiënten met pockets tot 6 mm. Het niveau (doelgroep/criteria) Bent u als Preventie Assistent gemotiveerd om met een nieuwe patiëntgroep te gaan werken? Deze opleiding maakt het mogelijk om patiënten met PPS-score 2 te begeleiden. U dient een certificaat Preventie Assistent in uw bezit te hebben en u heeft minimaal één jaar ervaring als Preventie Assistent nodig om deze opleiding te kunnen volgen.. Leren en werken (begeleiding) Het uitvoeren van een zelfstandige preventieve behandeling en vooral de behandeling van patiënten met parodontitis zijn nieuwe taken die kennis en vaardigheden vereisen. De opleiding vormt de solide basis, maar voor een goede uitoefening van de werkzaamheden is praktijkervaring belangrijk. De cursist krijgt de opdracht de nieuwe technieken in de periodes tussen de lesdagen in de eigen praktijk te oefenen. Het is belangrijk dat de cursist hiervoor de ruimte en begeleiding krijgt om dit leerproces te doorlopen. Theorie en praktijk (inhoud/werkwijze) De opleiding bevat zowel theorie als praktijk. De theorie wordt aangeboden in de vorm van presentaties, hand-outs en een zelfstudieklapper. Tijdens de lesdagen wordt alle leerstof door ervaren docenten toegelicht, er is volop gelegenheid tot het stellen van vragen. Daarna wordt de theorie in praktijk gebracht in een echte behandelsetting. De cursisten oefenen op fantoomkoppen en later op elkaar. Gedurende drie lesdagen voeren de cursisten – onder begeleiding van een mondhygiënist – behandelingen uit op een door henzelf meegebrachte patiënt. Op de laatste lesdag zal er een eindbeoordeling plaatsvinden.

Na het succesvol afronden van deze opleiding beschikt de student over de kennis, vaardigheden en attitude voor het uitvoeren van een paro-behandeling bij patiënten met PPS 2. Daarbij beschikt de student over de competenties voor het behandelen van patiënten die zich in de nazorgfase bevinden en kan men, onder taakdelegatie, een initiële behandeling uitvoeren bij patiënten met een PPS-score 2.

De opleiding Paro Preventie Assistent COMPLEET is opgedeeld in twee modules, deze zijn afzonderlijk van of aansluitend aan elkaar te volgen. Module 1 zal in het teken staan van de verdieping en verbreding van de kennis op het gebied van preventie en de behandeling van DPSI 3- gebitsreiniging en nazorg patiënten. Met het aanleren van de daarbij behorende vaardigheden. Tijdens deze module worden er 3 patiënten behandeld, de cursist neem deze patiënten mee vanuit de praktijk. Module 2 hierin komt de initiële therapie bij DPSI 3- patiënten uitgebreid aan bod met de theoretische achtergrond en de vaardigheden. Tijdens deze module word er 1 patiënt initieel behandeld, de cursist neemt deze patiënt mee uit de praktijk.

Met de opleiding Praktijkmanager ontwikkel je de vaardigheden om processen te stroomlijnen en een effectieve samenwerking te creëren. Word de schakel tussen de diverse disciplines binnen het team en zorg voor een goed georganiseerde praktijk.

Een werkdag van een praktijkmanager ziet er voor iedereen weer anders uit. Geen praktijk is hetzelfde en ook de taken van een praktijkmanager verschillen per praktijk. De ene praktijkmanager zal slechts de administratieve taken van de eigenaar overnemen en daarnaast nog assisteren, preventiewerk of baliewerkzaamheden doen. De andere praktijkmanager houdt zich ook nog bezig met het maken van de roosters, kwaliteitsmanagement, juridische zaken op het gebied van HR en inkoop. Deze opleiding geeft jou een goede basis voor de functie praktijkmanager. Echter de gedetailleerde inhoud kan aangepast worden aan de behoefte van de groep. Deze opleiding draait niet alleen om het leren van nieuwe theorie om de functie van praktijkmanager goed uit te kunnen voeren. De opleiding is praktisch en direct toepasbaar! De opleiding bestaat uit vier dagen waar onder andere aandacht wordt besteed aan: Communicatie; hoe communiceer ik op de juiste manier om mijn team met de neuzen dezelfde kant op te houden, wat is belangrijk in de communicatie. Timemanagement; hoe deel ik mijn dag zo efficiënt mogelijk in. Kwaliteitsmanagement; hoe organiseer en beheer ik de kwaliteit binnen de praktijk en wat is kwaliteit voor de patiënt. Personeelsbeleid; hoe begeleid ik mijn team, hoe stuur ik het team op een goede manier aan. Juridische zaken op het gebied van HR; wet en regelgeving m.b.t. praktijkvoering, sollicitatieprocedures, waar moet je op letten met betrekking tot de juridische zaken. Bedrijfskunde; denk aan inkoopbeleid, wat kost een kamer en wat moet deze opleveren per behandelaar, tips voor het verhogen van de omzet. Mocht jij je na deze opleiding nog verder willen ontwikkelen als praktijkmanager? Kies dan voor onze vervolgopleiding praktijkmanager II – de verdieping voor de praktijkmanager met ervaring

Vraag je je wel eens af hoe iets efficiënter kan? Of hoe een andere praktijk hun personeelsplanning of de agendaplanning heeft ingericht? Wat zijn hun spelregels, huisregels of wat is hun praktijkcultuur? Misschien leeft bij jullie de vraag waarom de praktijk een (te) lage winst overhoudt? Waarom zijn er gaten in de agenda? En hoe om te gaan met een tekort aan goed personeel? Deze nieuwe 4-daagse opleiding geeft jou een verdieping in de praktijkvoering van jouw praktijk. Waarmee kan je rekening houden, wat werkt wel en wat werkt niet? Casuïstiek bespreken en de meest efficiënte oplossing zoeken. Kan de praktijk de gevolgen hiervan wellicht al voor zijn? Deze opleiding is erg praktisch opgezet en direct toepasbaar. Deze opleiding biedt de verdere verdieping voor de praktijkvoering, denk aan: bench cijfers (gemiddeldes van Nederlandse tandartspraktijken) financieel administratie systeem (facturen, declaraties, boekhouding) personeel systeem (planning, verzuim, overuren, vakantie aanvragen) praktijksysteem (praktijkstructuur, beleid, huisregels en sfeer) agendasysteem (1 of meer kamerplanning, volle kamers, de behandelplanning, recalls, internetagenda) Naast de verdieping biedt de opleiding ook inzicht in diverse managementtechnieken, zoals: communicatiemanagement timemanagement zelfmanagement personeelsmanagement Gedurende deze opleiding wordt er gebruik gemaakt van het boek dat Caroline Cuppens hiervoor geschreven heeft. Deze wordt aangeboden door Dental Best Practice. Wil je eerst de basis leren van het vak praktijkmanager? Dan raden we je aan om eerst onze opleiding opleiding praktijkmanager I – de basis voor de praktijkmanager te volgen.

9 daagse opleiding voor de tandartsassistente met 1 jaar ervaring aan de stoel. Doel van de opleiding Deze opleiding leidt de ervaren tandartsassistent op tot Preventie Assistent. Na het volgen van deze opleiding kan hij/zij – onder begeleiding en verantwoordelijkheid van de tandarts – preventieve werkzaamheden uitvoeren. Het niveau (doelgroep/criteria) Zoekt u als assistent meer uitdaging en wilt u zich binnen de tandheelkunde verder ontwikkelen? Dan is deze opleiding heel geschikt. Het programma is ontwikkeld voor gemotiveerde assistenten met minimaal een jaar ervaring in de praktijk. Leren en werken (begeleiding) Het zelfstandig uitvoeren van preventieve behandelingen is een uitdaging voor de assistent. Deze opleiding vormt een goede basis, maar de nieuwe kennis en vaardigheden moeten natuurlijk wel geoefend worden. De cursist moet daarom de gelegenheid krijgen om het geleerde in de praktijk toe te passen. Hij/zij zal tijdens de opleiding specifieke werkopdrachten meekrijgen. Voor het succes van de opleiding is het noodzakelijk dat de tandarts daarbij een actieve en begeleidende rol speelt. Theorie en praktijk (inhoud/werkwijze) De lesdag bestaat uit twee delen: ’s ochtends de theorie, ’s middags de praktijk. De theorie wordt aangeboden in de vorm van een handboek. Tijdens de lesdagen wordt alle leerstof door ervaren docenten toegelicht aan de hand van PowerPoint presentaties, er is volop gelegenheid tot het stellen van vragen. Aan het begin van elke lesdag wordt de theorie van de vorige lesdag herhaald. Ter controle worden korte toetsen afgenomen. Tijdens de praktijklessen wordt de juiste instrumentatie aangeleerd. Daarbij wordt gebruik gemaakt van fantoomhoofden. Later in de opleiding oefenen de cursisten in een echte behandelsetting op elkaar. De laatste drie bijeenkomsten voeren de cursisten – onder begeleiding – preventieve behandelingen uit op een door henzelf meegebrachte patiënt.

Ervaren en gemotiveerde tandartsassistenten worden geschoold op het gebied van tandheelkundige preventie en mondhygiëne, zodat zij als een zelfstandig werkzame preventieassistent in de praktijk te werk kunnen gaan. De preventieassistent verricht naast de taken van de tandartsassistent zelfstandig een aantal (be)handelingen bij patiënten. Hierbij werkt zij aan de stoel en assisteert zij de tandarts. In opdracht van de tandarts voert de preventieassistent bepaalde handelingen zelfstandig uit in de verlengde-armconstructie. Tijdens de opleiding wordt voortdurend gewerkt aan de beroepshouding en aan de zeven competenties uit het Beroepscompetentieprofiel Tandartsassistent (A/B/C) 2021: vakinhoudelijk handelen, communiceren, samenwerken, professioneel handelen, leren en ontwikkelen, gezondheidsbevorderend handelen en organiseren.

Het vakgebied tandheelkunde is altijd volop in beweging, denk hierbij aan de nieuwe screenings methode “Periodieke Parodontale Screening” (PPS), die vanaf januari 2021 ingevoerd is. In het kader van de wet BIG mag de tandartsassistent een aantal taken van de tandarts overnemen. Deze taken zijn vooral gericht op preventieve tandheelkundige zorg. De opleiding Preventieassistent is bedoeld voor gemotiveerde assistenten, die minimaal 2 jaar werkervaring hebben en zich verder willen bekwamen en ontwikkelen in de preventieve tandheelkundige zorg. Het zelfstandig behandelen van een PPS 1 patiënt, staat hierin centraal. Hierbij moet wel in acht worden genomen dat de tandarts hiervoor opdracht geeft en toezicht houdt. Tijdens deze complete opleiding word je in de praktijk begeleid door de praktijkbegeleider. Dit kan een tandarts of mondhygiënist zijn. Onze opleiding Preventieassistent bestaat uit 9 lesdagen. Van deze 9 lesdagen zijn er 7 praktijkdagen waar we samenkomen op één van de locaties waarvoor je je hebt aangemeld. Tijdens deze praktijkdagen wordt er theorie behandeld en doorloop je in groepsverband het praktische deel van de opleiding.

De volledige opleiding tot tandartsassistent. Het zwaartepunt in de opleiding ligt op het leren assisteren bij de tandheelkundige behandelingen. Het fundament van de functie en de opleiding is de tandheelkundige kennis. Met deze kennis als ondergrond worden de basisaspecten van de verschillende behandelingen aangeleerd.